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出题老师：台中一中刘殊贤老师

《中庸》传授治学之道：“博学，审问，慎思，明辨，笃行”，无论求得的学问如何广博精深，治学的最后一个步骤，就是要确实履行。发明大王爱迪生曾说：“我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。”梦想绝不在空想中实现，唯有力行才有成功的可能。履行的过程中，难免有苦有难，若不坚持，理想终无达成的一天。请你以“实践”为题，以你的所见所闻与自己亲身的经历与感想，书写一篇首尾俱足，结构完整的作文。文长600字以上。

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总评

刘殊贤老师

在学习的过程中，时常游移于“学”与“思”之偏重，而“笃行”往往遭受忽略，进而忘却实践，是学习乃至于生命中最为关键的、极为可贵的过程。命题征文以“实践”为题，字面上极为生活化，希望以自身经验为例，引发读者的共鸣，然而，仍有一种风险，一种选材极为平淡，内容过分朴实的阅读风险。还好，上述风险是多虑了。

本次的题目为“实践”，题干中引《中庸》强调履行之必要；引爱迪生强调筑梦踏实。就命题的难易度来看，“实践”或“筑梦踏实”已近乎熟烂的题目。因此如何选用材料，以凸显主题；如何谋篇布局，以推陈出新，仍为颖脱与否的关键。

本次征文的题旨，掌握容易，然而，是否令人眼睛为之一亮，诚属不易。这番来稿中，立意取材上均能切中题旨，此在预期之中。重视修辞技巧，而使文章皆有“句秀”者多，架构完整，行文流畅而有“骨秀”者少。原本预期题目熟悉，或许文章皆为下笔不能自休，反倒多有六百字数一到，便戛然而止的小缺憾。

在此必须称许的是：本次投稿的作品，大多行文流畅、修辞优美，并且取材丰富，古今中外无所不包，让文章的格局更为宏大。评选中，将作品量化为分数时，期间之差距甚微，因此纵然未获选中雀屏，但在此仍期许同学们继续努力，踊跃投稿，不断琢磨砥砺，使刀刃若新发于硎，终能下笔汪洋宏肆，析理精确，情感真挚，情理并茂。

得奖作品欣赏

第一名张容芷

实践

有句话是这么说的，“心动不如马上行动。”每个人都希望理想成真，所以，当我们内心有了此事不做可惜的想法时，那下一步除了计划之外，就是该展开行动了，否则光说不练，最后沦为空想，岂不是辜负了自己的初心？

面对“实践”二字，让我联想到国中时所读过的“蜀之鄙有二僧”的故事，犹记当时，老师还和我们分享曹庆先生创办“创世基金会”的过程。四川偏远地区的富和尚和穷和尚都想到南海取经，但富和尚始终停留在“计划”阶段，而穷和尚却带着装水的瓶与化缘的钵就出发了，最终成功的取回经书。曹庆先生回忆自己在筹办“植物人安养之家”前，曾满怀热忱的对某“大人物”诉说帮助植物人的构想，没想到却被对方一句，“兄弟我从不做没把握的事”彻底打垮信心。但痛哭一场之后，他突然想到四川穷和尚的故事，决定起而效法，怀着坚定的信仰和想照顾植物人的决心，就成立了基金会。又譬如说，空中飞人──乔丹，在实践篮球梦的路上，起初被嫌弃身材不够高大，被认定没有机会加入篮球队，但他仍锲而不舍地练习，把握崭露头角的机会，创造属于他的传奇。由此可知，有的人面对想实行的事，付诸了行动与努力；有的人却只做白日梦，整天上演脑中小剧场。

在我的生活中，有些事我做到了履行，有些事我却像富和尚一样只停留在空想阶段，错过，并留下了遗憾。那是发生在高二下学期的事，我是学校戏剧社的一员。暑假，社团有个对外公演的机会，原本跃跃欲试想要参加，却因家人的几句劝阻就划地自限，自己浇熄了心中的火苗。一个多月后的公演，坐在台下的我，看着台上的伙伴，忍不住红了眼眶，除了感动之外，更问自己，如果当初多坚持一下，那么今天我就能和大家一起站在舞台上了，一起享受一出戏从无到有的那段奋斗的过程，一起在舞台上使出浑身解数博得满堂彩，然后，带着满怀的收获与感触完美谢幕。

实践的过程难免会遇到挫折，一如穷和尚、曹庆先生与乔丹，在抵达理想彼岸之前，遭遇到的风霜雨雪岂会少？但这并不可怕，真正可怕的是裹足不前，停留在富和尚空想的阶段，当我们面对他人力行实践得到成果时，自己却只能枯坐一旁，独自吞下羡慕与遗憾的苦果──这滋味我尝过。曾在某专刊上看过一句话：“要梦不难，难再出发。”而实践就是与其“坐而言，不如起而行”！

评语：（刘殊贤老师）

取材恰当，善用所学以为例证，佐以自身经验以说理，适切呼应主题。架构完整，理路清晰，首尾呼应是本文之佳处；以己为例，描述简略，情感呈现不足，是其小疵。

第二名陈明纬

实践

校园中流传着这么一句话：｢人生中最痛苦的日子是高中时期，最快活的时光是大学生活。｣对于身处水深火热之中的高三生来说，这是一发多么有感触的子弹，朝我的心直射。身边的同学们愿意将自己的一切与成堆的参考书做结合，无一不是为了考上一所心目中理想的大学，甚至是为了将来美好的愿景作准备。

人生如同一座高山，而出生象征着我们将从山脚下出发。途中或许会遭遇险境，恶劣的地势使人却步，然而，为了迈向下一个里程碑，唯一能做到的便是铲除困难，以追求登顶后的豁然开朗；路程上也会遇到来者，他们是滋润干涸梦想的水分，提供前方路况，增加旅人的信心。唯有坚持面对逆境不畏缩，并将所知化为动力，善于实践，才有｢尺寸千里，攒蹙累积｣的快哉。

前阵子在国际超级马拉松赛跑中刷新纪录，短短二十四小时内跑了九十公里的冠军，曾志龙先生，是一名自小便被宣判活不过二十岁的脑性麻痹患者。近三十岁的他。突破上天默认的框架，全是因为他一次又一次的坚持，勇于实践当初那个改写生命的梦想。两年后，他将徒步环岛一圈，甚至要将青藏公路设为他的下一个目标。他用生命去追梦；用实践去缔造无数可能，在他的身上，我了解实践的力量是多么可贵。

现在的我，固然要加入埋头苦读的行列，尝试在以数学公式及英文单字等烦琐的课业所堆砌的堡垒中发现新希望，以求在将至的学测这场战争中获得辉煌的战绩。然而，我还有一个更美好的远景。那些在萤光幕前总能一语道破社会怪现象的名嘴，我佩服他们精炼的评论中富含着综观时事的见解；在人海前将气氛轻易地掌握手中的主持人，我羡慕他们丰富的言语里带着渲染力，震住整个场面。我总幻想着自己化为他们的身影，出现在那台神秘的小黑盒里，成为其他人的偶像。

为了我的这个梦想，我更加把劲地复习大考的范围，深怕自己忽略的部分将是致命的关键，所以奋不顾身地追赶时间的步伐，以让我有足够的分数选择顶尖的传播校院就读；我在繁重的课业与技能的培养中取得平衡，在课余时间，我学习如何编织文本，尝试撰写出能够引发读者共鸣的文章，成为一个能够自由运用笔墨的作家；我参加即席演说比赛将近十年，在训练的过程中，每当面临一个｢素未谋面｣的题目时，必须在三十分钟内即构思出架构、事例，以及自身经历的结合，上台发表一场六分钟的演说。

对我来说，这是一种自我极限的突破，更是一种勇于实践的过程。面对课业的压力，就如同未来必须承受每日固定的工作，要练习以最短的时间，完成更多的不可能；交织字句的魅力，我学习以文本表达自己真挚的情感，在理性中释放感性的力量；练习演说的历程中，我无法得知即将接收到什么题目，每道簇新的题目就如同人生里会面临突发的挑战，没有事先的演练、足够的时间思索，只有以最扎实的经验去克服危机。这是一点一滴的累积，为自己的梦想堆砌阶梯，随着时光渐渐地走过，我发现理想的距离又更靠近了，只需要不间断的附诸努力。

微软创办人比尔盖兹凭借自己对于科技的热忱及专业素养，并投入心力，缔造了许多全球创举；面包大师吴宝春抓着梦想的绳索，不断地突破技术的限制，终在世界大赛拔得头筹。或许我们会认为伟人的成功事迹与自己遥不可及，但他们在成功之前，也跟我们一样，只是一位怀抱着远景的小人物，差别在于他们善于将手中握有的资本化为行动的能源，并且勇于追梦。智能是珠，实践是线，梦想着要将珠成串，就不能断了线。勇于实践，乐于当个生命实践家。

评语：

以俗语开场，选材与内容亲切。善于譬喻，援引中外事例，以己例为主，充分铺陈，是本文之佳处。将即席演讲的功力化为文本，行文顺畅，颇为老练，然亦有多处斧凿之迹，日后行文，宜多留意。

第三名陈柏谕

实践

在破碎坚硬的岩砾中躺着一粒怀抱梦想的种子，一点点引颈企盼可望触即蓝色如水晶般高高的天空，撕扯一块湛青色；在轻轻浅浅的小河流水里，鲤鱼优游其中却带着一股鸿鹄之志试想一跃成龙飞向苍天，迎风翱游；在不经意察觉的树枝上倒吊一颗蛹，待到天时地利人和时，穿破蛹壳的疼痛方能让彩蝶闪耀舞动属于牠的生命。

从前我做事只有三分钟的热度，每每要到了期限逼近才赶工完成，直到有次爸爸带我们去爬合欢山，眺望高耸连绵不绝的山棱线，沉重的脚步拖着疲倦，第一次和群山面对面，我这才真切的体悟实践的真谛。记得在攻顶时，过往娇生惯养的我难以抑制一阵阵向胸口袭来的压力，不愿面对攻往峰顶时的压迫和疲倦，此时转身逃跑或许是最佳选择。我站在步道望着离我远去又兴致勃勃的爸爸问:“一定要爬上去吗？”爸爸一边健步如飞一边以期待的心情回答：“都来到这里了，不登向山顶行吗？”无奈又疲乏的我只好跟了上去，以百般不愿的心情看着脚下的碎石，每一步都是痛苦的煎熬。

不清楚爬了多久，只记得我胸口传来的闷痛伴着冷冽带刺的寒风，狠狠地刮着我的五脏六腑，心跳和喘气频率不约而同达到共鸣，气喘如牛、挥汗如雨恰与脚步抬起的频率成反比，在即将任性抛下背包、耍赖不走的时候，我看向了周围的树林。被汗水濡湿的眼中，是一片又一片蔓延的绿意。我突然领悟到，这些草木不也都是从种子，经历了风吹日晒、冷暖交织等种种考验，只为实践它们想要长成参天巨木的梦想，伫立在山岗上擎住一片蓝天？于是我调整呼吸，稳定了所有的不适，像一颗种子在地底中呼喊蓝天，像蜗牛般一步一步脚踏实地前行。当我下半身逐渐失去知觉之际，爸爸大喊了一声：“山顶到了！”我兴奋抬起头一望，看那远方的山岚如山峰的轻盈洁白手绢，往下俯看，虽不如玉山之高，却有西山的萦青缭白。一股由内发出的畅快使我不禁大喊起来，回首来时路，蓊郁的山景告诉我一切的努力都值得了。

雏鹰不知道用力拍打过多少次翅膀，忍受了多少次跌落的痛苦，才可以和父母一样在天空中翱翔。幼年时期的我们不知道经历了多少次跌倒的痛苦与无助，才学会用自己的双脚踏上自己人生中的道路。经过这次的爬山之旅，我发现过往软弱、轻易示弱的我，原来也能坚持到底。空有理想的梦，若没有踏出第一步实践，往往会胎死腹中成为心中的遗憾。我相信，通往梦想的第一步是勇气，而当下的每一步实践，永远是完成梦想的最后一步。

评语：（刘殊贤老师）

登山的过程，善用修辞，将爬山过程说得有声有色。末段指出勇气为实践的第一步，能扣紧主题，文章收束得宜。起首较接近“等待”，日后修改应从此处着手。

第四名潘家宏

实践

夜深过后，我斜靠在阳台上凝视着黑夜，任由月光流泻淋湿了全身。抬起头，只见远方风中数只巨象，遥指天际的长鼻正采撷着满天星斗。我从没见过这样苍老、巍峨的阔景，尽管已是如此垂老的身躯，却还是挺起了想触摸梦想的心，伸长着、伸长着......。那种旷野寂静的空虚与落魄，不正是渴切燃烧的欲求？

每个人的心中都曾怀有梦想，有个想望的世界，但总是胆怯，怕自己的信念不敌流俗的期待，怕自己的理想在团体中标新立异，与周遭空气格格不入；甚至担心放弃现在走的道路，虚掷过多时光却可能一事无成，为避免失败而退缩，只能继续载浮载沉于世代的潮流。曾几何时忘却了内心最真实的渴望？想要改变世界、改变自己的一丝信念如今在何方？每个早晨撑开眼睛，便只得阖上梦想的残影。我是多么的挣扎且无助！还是日复一日以起床的软弱，屈服于社会的流动，以一句“念书吧！”逃避心中的信仰。

早晨我如往常醒来，撑起仍旧疲倦的身躯推开了窗。昏沉的眼神落在窗边那盆花上，我俯身撚起一片叶子，只见清晨的凉风在细致的脉络中汇聚流窜，却随即消逝在阳光里。我突然发现自己一直身处于冰块之中，任凭意念与无数思想在周遭缓慢、寂静的流动，眼睁睁看着身旁冰冷的颜色及光线交叠。胸口翻腾的血越是活跃，肌肤的触及就越是冰凉，下意识只有不断地压抑自己，放弃、遗忘那些曾经涌然而至的悲喜。我惊觉到：若我还是如此退缩永不改变，这一切感动都将成为未来无法触及、甚至逐渐遗忘的过去。于是我决心拾起笔，不再放下，坚定的望向远方的梦想。

尽管“创作”是奢侈的浪费，每天不停燃烧精力与时间，不知耗尽了多少憔悴，才能久久盼到昙花的一现。但我怎敢故作潇洒、绞着心挥别这些即将消逝的梦想？这一切都还只是开始，虽然没有人知道未来会如何，且还是得面对茫茫未知的前方，但对于现在开始耕耘梦想的自己，至少已没有遗憾了。于是，我开始不停地挥洒，只愿以血炼笔谱出炽热的乐章，咏叹生命中无数意念交错的美好，努力一点一滴建构将来天地的根基，上头每一株花草皆是我灵魂的奔迸。

万丈高楼平地起，一座建筑最美丽之处并非其顶端高耸入云的尖塔，是那雄伟壮阔的骨架，缺少任何一砖一瓦都禁不起风雨的摧残，也正是岁月的刻痕为其流下了傲视时代洪流的骄傲。实践不仅仅是实地去做，更要全心全意的付出，不能有一丝的退缩或胆怯，才能有完成梦想的一天。若只是贪求、妄想成功的甜美，却以种种的借口拖延自己，那梦想便只会活在过去停滞的记忆，因为每一个华丽璀璨的背后，其实都是艰苦的追求。

搁下了手中的笔，望向窗外，一只白色的蝴蝶自我指缝间，冉冉飞起，就让布满生命色彩的纸张，实践我的愿想吧！

评语：（台中一中刘殊贤老师）

立志创作，善用修辞技巧，文本颇具诗意。然而汹涌、奔腾的情感，仍需附着鲜明的意象，实践往往强调其现实与运行的面相，近乎空灵的文本应是编织梦想的开端。创作初始，挥洒青春，是朝向心中信仰的行动，期望你迈向实践的第一步之后，能继续昂首阔步。

第五名庄昀翔（三年三班）

实践

“孝”之一字易写，却很少人真正实践，口口声声说要终养父母，却以忙碌、懒惰推拖，认为一切都来得及；等到真要踏出那一步，实践自己的承诺时，才发现实践不是口说而已，真正的体悟都在踏上这条实践之路才知道，甚至才知为时已晚。

奶奶因长年行动不便，妈妈申请一名看护来照护奶奶，放学回家看见奶奶，总是由看护搀扶着，步履蹒跚地走入厕所，费尽全身力气，在看护协助下才能脱去身上的衣服洗澡。这些动作，我看在眼里，格外心疼。一般人能轻易完成的动作，奶奶却得咬牙切齿经历苦痛，才能够勉强做到。心里头时常闪过一个念头，“我以后一定会好好照顾奶奶！”

看护二十四小时陪伴着奶奶，担心她会不会有突发状况，在我眼里这一切显得理所当然，觉得有看护在奶奶身边，就不必太烦忧她的状况，总会有人照顾她，还不至于让我操心。但是奶奶的情况却一天一天地恶化，不但行走更加不便，头脑也面临老年退化问题。渐渐地，记不得事情，又会不停重复做相同的事情，甚至偶尔连家人也认不得，突如其来的巨变，让家人和看护都措手不及，而我更立下决心，一定得要好好爱她、照护她！

看护的合约到期了，无法继续留在家中照顾奶奶，爸爸也愿意将早上的工作时间呼出，空出来得以在家照顾奶奶。爸爸等到我放学回家之后，接替他的照护工作，才能放心继续去工作。下午过后，照顾奶奶的重责大任都落在我的身上，我终于要踏出了那一步，实践我当初心里的承诺。但是跨出这一步之后，接下来的路却是与轻易的承诺截然不同。尝试着喂奶奶吃饭，而她却又像小孩子一样，不愿意咀嚼，反而将食物吐得满地皆是，我一方面要顾及奶奶有没有吃饱，另一方面还得清理地的脏乱，心里其实很不能适应。实践孝道，不是像写字一般轻易简要，反而是比表面上看到的更加艰辛与困难。

走上实践这条路，往往发现事情难得多，方知其中滋味，这条路上，碎石子很多，一不小心，走得不稳，踩到碎石而跌倒，又被石头割伤。

有一天，看见奶奶尝试用自己的双手，用尽全力吃下一碗粥，却弄得到处都是，我拿着抹布一边清理，一边口中带点责备口气，奶奶看着自己无能为力，弄得一团糟，轻轻地只说“对不起……谢谢你……”心中忽然有感动，也有很多愧疚，感动自己行孝的心还是有表现给奶奶，愧疚自己责备一个丧失自主能力的老人家，谦卑地擦拭着桌子，心中百感交集。

这条实践的路上，不完全只带来苦难，奶奶带来给别人的不便或是困扰虽然让家人非常担忧，但是过程中何尝没有些喜乐？奶奶的感激之情，或是她天真无邪的笑，似乎都是一种天使所赐与给我们家的礼物，让我们实践孝道更有动力与勇气。纵然这条实践之路很长很长，但是只要在她有生之年，给她感动，让她感受到每个人的爱，就算她什么都记不得了，只要她还是笑着过人生就是真正实践了孝的真谛。

我已逐渐行走在实践孝的路上，懂得该怎么体现这个字的意义了。

评语：（刘殊贤老师）

明确彰显主题，孝道的实践，极为生活化，读来颇觉亲切，细看其中，又有实践而后的体悟，其中之转变，颇动人心。开头近乎说教，结尾稍弱，是本篇之小缺点。

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