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2020比学赶超实施方案日期：2020-02-11 来源：作者：汇桔网浏览：576评论：0 核心提示：凝心聚力、优化作风、赛马比拼、项目提速、革新突破。下面是查字典范本网我们收拾的2017比学赶

　　2020比学赶超实施方案日期：2020-02-11 来源：作者：汇桔网浏览：576评论：0 核心提示：凝心聚力、优化作风、赛马比拼、项目提速、革新突破。下面是查字典范本网我们收拾的2017比学赶超实施方案，欢迎大家阅读!【2017

　　凝心聚力、优化作风、赛马比拼、项目提速、革新突破。下面是查字典范本网我们收拾的2020比学赶超实施方案，欢迎大家阅读!

　　【2020比学赶超实施方案 1】为扎实推进“四大一建”活动，根据县委办公室《关于提高全县机关员工服务效能的若干规定》、《关于整治和查处侵害群众利益不正之风和腐败问题的推行建议》和县“五比五看”活动领导小组办公室《关于在全县服务窗口执法岗位拓展比学赶超暨服务效能提高年专项活动的实施方案》需要，经县教育局党组研究决定，在全县教育系统拓展比学赶超暨服务效能提高年专项活动。特拟定如下实施方案。

　　一、总体需要

　　紧紧围绕塑造“一城五地”、建设富裕和谐生态费县的总体目的，坚持“走在前列、干字当头、力争上游”的总基调，根据“全方位进步、全方位过硬、全方位争先”的总需要，巩固“学校精致管理年”、“师生品德建设年”、“教学水平提高年”等活动成就，在全县教育系统拓展比学赶超暨服务效能提高年专项活动，切实解决解决作风建设中存在的突出问题，塑造一支具有“四铁”精神和“六干”作风的师资队伍，使局机关全体党员干部、全县中小学在职在岗教职工精神面貌有新变化、工作作风有新转变、工作效能有新提高、各项工作上新台阶，持续推进全县教育事业健康均衡进步。

　　二、活动内容

　　1. 拓展一次作风纪律集中整顿活动。结合思想大解放活动，紧密联系各自实质，广泛征求建议，深入查找作风效能建设方面存在的突出问题和薄弱环节，深刻剖析起因。重点查找服务意识不强、态度生硬，工作效率低下、推诿扯皮，作风纪律松懈、自由散漫，廉洁意识不强、以权谋私等方面的问题。要针对查摆出的突出问题，逐条总结、整理、剖析，拟定具体整改目的，明确整改时限，提出行之有效的整改计划和落实措施，并集中进行整改。要集中整治中小学违规补课、征订教辅材料和教师有偿家教、收受礼品礼金等问题。

　　2. 拓展一次落实效能规范“回头看”活动。在概括效能建设成效的基础上，结合各自实质，对局机关和各学校有关规章规范重新进行梳理、修订和健全，提升规范的可操作性和针对性。将打造、修订、健全的规范编印成册，发放到干部、职工手中，加大规范宣传力度，强化对规范实行状况的监督检查，对违反规范的要严格责任追究，进一步提升规范实行力和约束力。

　　3. 拓展一次服务亮诺活动。局机关各科室和全县中小学要联系自己实质，依据工作职能需要，确定服务目的和服务内容，通过会议、公开栏、报纸、电视、互联网等方法做出公开承诺，并严格按承诺办事，接受社会监督。同时，向社会公开办事步骤、热门问题和重大事情决策，通过在显眼位置设置公示牌标明职责范围、办事依据、办理时限、收费准则、办件需要等公共服务事情。

　　4. 拓展一次岗位“争创”活动。拓展教师礼仪常识、准则用语培训，规范举止和文明用语。结合“教师节”评选表彰活动，组织拓展“文明科室”、“员示范岗”、“岗位标兵”、“家校共育工作先进个人”争创活动，优先推荐进入全县“师德标兵、优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者”评选候选名单。通过“争创”活动把“万名教师十万家庭连心育人工程”贯穿服务效能提高年全流程，让学生家长切身感受到活动带来的变化和便宜。

　　5. 拓展一系列监督检查活动。充分运用平时的督查、明察暗访、受理效能投诉等多种方法，对不作为、乱作为、工作纪律散漫、服务态度生硬、工作效率低下、推诿扯皮等问题一查到底，严格问责。健全投诉受理机制，充分发挥职能功效，公布投诉电话，明确投诉受理时限和责任人，推行分级负责，归口办理。

　　三、活动步骤

　　动员部署阶段。

　　要组织召开动员会议，组织全体员工学习县委、县政府关于提升行政效能、提高服务水平的文件、规定、规范，结合单位工作状况展开讨论，形成具体的思路和策略，充分认识拓展比学赶超暨服务效能提高年活动的要紧意义、目的、内容、步骤、需要，切实增强广大机关员工参与活动的自觉性和主动性。

　　组织推行阶段。

　　要结合工作实质，明确重点、确定目的、分清责任，拟定切实可行、具有可操作性的落实措施，积极拓展整顿作风纪律、落实效能规范“回头看”、服务亮诺、教师技术培训、岗位“争创”等活动，下大气力解决实质问题，认认真真、切切实实、逐项逐条地抓好落实。

　　概括健全阶段。

　　要对比学赶超暨服务效能提高年活动进行回顾概括，并采集活动有关资料，对活动拓展流程中的工作作风和服务效能状况进行检查，切实做好单位自查自纠、个人自我评定，发现问题准时纠正，巩固成就，打造长效机制。

　　四、活动需要

　　加大组织领导。县教育局成立活动领导小组，坚持“一把手”负总责、亲自抓，领导班子和领导干部要充分发挥表率功效，精心组织，认真负责，加大对活动的协调、调度和教导。各学校要结合实质，拟定具体实施方案，明确责任分工，层层落实责任，把活动各项任务落到实处，确保活动全方位有效推行。

　　加大舆论宣传。要着重加大宣传工作，通过网站、宣传栏、校园广播等途径方法，准时宣传活动进展状况、经验做法和所获得的成效以及先进典型等，打造浓厚环境。同时，加强反面典型曝光力度，形成警示和震慑功效。

　　加大监督检查。要紧密结合工作实质拓展比学赶超暨服务效能提高年活动，提升活动的针对性和有效性。按期召开工作协调会和调度会，准时研究、解决活动中出现的新状况、新问题，加大对活动的督促和检查。

　　【2020比学赶超实施方案 2】为切实加大部门自己建设，全力塑造想干事、能干事、干成事的党务干部队伍，经研究，决定自9月份至12月底，拓展“勇于担当、比学赶超”活动，现拟定策略如下：

　　一、教导思想和主要目的

　　认真贯彻落实党的十八大及十八届六中全会精神，紧紧围绕区党工委、管委的中心工作和党务工作主要目的，巩固党的群众路线教育实践活动的拓展成就，紧扣“干部有激情，工作重规范，素质再加大，营业额再提高”的主题，在全部范围内深入拓展“勇于担当、比学赶超”的活动，使全体机关干部可以进一步找准定位，明确方向，鼓足干劲，努力开创党务工作新的局面。

　　二、办法步骤

　　“勇于担当、比学赶超”活动共分三个阶段推行：

　　第一阶段：近况剖析阶段。

　　对照年初工作计划，结合半年工作报告，对自己岗位职责和工作拓展状况进行深入剖析。通过召开内部恳谈会、组织生活会、“面对面”约谈等方法，分别从纵向和横向两个方面对比去年同期及与其他区市、区内先进单位和个人，剖析查摆出显性差距和隐性问题，并对年底工作目的任务加以修订健全，使之更具体、可操作性更强。要进一步明确职责分工，各科室都要列出所承担的工作任务、工作量，并列出每名干部的具体岗位职责，由综合科于9月底前完成汇编。

　　第二阶段：推行推进阶段。

　　要根据既定的活动策略，积极落实活动内容，有序推进各个时期的工作，并认真做好监督评估和健全提高，力求通过整改、实践和再革新的循环推进，扎实推进活动的又好又快拓展。尤其要重点做好以下五个方面：

　　1.提高全员素质。以创建学习型机关为契机，外聘专家、学者，每月拓展一次集中学习，通过拓展生意技术培训、专家常识讲坛、经验做法交流等多重方法，不断强化理论与实践互为教导、共同促进的联动功效，稳健提升党务干部的理论修养和工作水平，继而系统提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。

　　2.增强革新意识。要教育引导干部常怀忧患意识，常备进取之心，自觉进行常识结构的升级换代和思想观念的新陈代谢，自觉用进步的见地看问题、做事情，自觉用革新的办法教导新的实践，以此不断推进工作螺旋上升，每人每半年撰写调查文章一篇，综合科负责将优秀革新调查文章汇编成册，用于学习交流采用。

　　3.强化服务理念。要持续强化党务干部的政治敏锐感和宗旨意识，深入推进联系群众服务企业活动，进一步厚植党务干部与人民群众的深厚感情，教育引导党务干部更好地坚守群众看法、坚定群众立场、坚持群众路线，自觉强化担当精神和服务理念，真正将“为人民服务”的旗帜插在思想高地上，切实提升服务群众的能力和水平。

　　4.加大同外部的合作交流。要大力打造“走出去”的开放环境，鼓励部内科室加强同其他区市有关生意部门的交流力度，主动开阔眼界、拓展思路，善于借鉴并改良兄弟单位的成功经验与做法，取人之长，补己之短。

　　5.健全勉励考核机制。在机关内部拓展月评月议活动，由科长负责，每月汇报当月工作成就，并由分管部长点评。通过个人自评、同事互评和领导评测的方法评选出优秀集体和个人，更好地激起机关干部的内在潜力，不断突破局限，超越自我，力争上游。

　　第三阶段：概括评估阶段。

　　1.全方位回顾。立足活动拓展的现实状况，科室与个人都要认真概括经验不足，科学剖析活动成效，并提出比较有针对性、可操作性强的整改方法，以最大限度地确保活动善始善终、不走过场。

　　2.绩效评测。结合全年工作目的和任务完成状况，综合评测机关整体工作效能，准时对各科室及个人绩效作出全方位而公正的评测，并予以公示。对于评测不合格的同志要进行诫勉谈话并限期整改。

　　3.概括提高。依据全方位回顾和绩效评测的状况，各科室与个人要分别做出书面概括，将先进经验和做法予以概括推广，并在此基础上拟定新一年的工作计划，力促部门整体工作更上一层新台阶。

　　三、工作需要

　　1.提升认识。要充分认识拓展本次活动的现实目的和长远意义，坚持双管齐下的原则，从集体和个人两个角度出发，既要加大个人的生意能力，又要提升整体的工作效率，力求职责分明、效能叠加，推进活动扎实深入地拓展。

　　2.统筹兼顾。要摒弃“孤立搞活动”的思想，坚持将总体目的与平时的工作结合起来，将个人荣誉与集体荣誉统筹起来，在活动中不断深化对工作的认识，在工作中不断促进活动的拓展，大力打造出重荣誉、重革新、重管理和重服务的工作环境，从而达成活动与工作的双向提升。

　　3.督促落实。在活动拓展流程中，要按期对活动的拓展状况进行阶段性突击检查，并准时纠正出现的新问题，确保活动可以一以贯之、善做善成。同时，要善于运用奖惩杠杆的调度功效，不按期对活动的拓展状况予以通报，以便更好地鼓励先进、督促后进。

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