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响应精神，认真落实《教育部关于保证中小学每天体育活动时间的意见》和教育部提出的每天锻炼一小时的口号，正确引导学生天天运动，快乐一生的生活观念，切实提高广大中、小学

　　响应精神，认真落实《教育部关于保证中小学每天体育活动时间的意见》和教育部提出的“每天锻炼一小时”的口号，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念，切实提高广大中、小学生的体质健康水平。运动会每个项目时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、趣味运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教于乐。本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”的运动会精神，正确引导学生 “天天运动，快乐一生”的生活观念。旨在推广每天锻炼一小时的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、提高学生的综合能力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的提高。二、主办单位：共青团太原市委太原市教育局太原市少工委三、承办单位：太原市少年宫四、运动会时间：XX年xx月xx日上午（暂定）五、运动会地点：太原市少年宫广场六、运动会宗旨：超越自我我是冠军七、运动会口号：天天运动，健康一生八、运动会精神：团结、坚持、拼搏创新九、参赛范围：市直属小学、各区属小学在校学生十、运动会项目：⑴参与人数：20人，10男10女⑵比赛道具：踏板球：1个；短绳：1根，长度2M⑶比赛方法：①每组参赛队由20名队员组成，比赛距离为20米，起点线名队员，面对面站立；②比赛以接力跑跳的形式进行。比赛开始后，由一名参赛队员踩跳踏板球，从起点线一边踩跳踏板球一边跳绳行进至终点线；③第一名参赛队员完全越过终点线后，将踏板球和短绳交给终点线后的第一名参赛队员，以相同的方式跑跳至起点线进行接力，依此类推；④最后一名参赛队员完全越过起点线后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。①根据裁判口令开始比赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起点线/终点线内出发，不可压线、超线；②各参赛队在各自跑道中进行比赛，不可超越至其他参赛队的跑道；③预备时，参赛队员必须手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛队员必须在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳；④比赛过程中，参赛队员的脚不可接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落地、或跳绳失误，则该参赛队员须退回失误点重新开始；⑤比赛过程中，参赛队员每次跳跃必须以跳绳的形式进行，如没有跳绳而直接在踏板球上跳跃则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒。⑥接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名参赛队员。①每组参赛队由22名队员组成，每两人为一组，第一组参赛队员并排面向跑道站立在起跑线名参赛队员每两人为一组，各手持长绳的一端面对面站立在跑道上，有节奏地甩动长绳，每组之间的距离为3米；③比赛开始后，第一组参赛队员同时进入第一根长绳进行跳动1次后跑向第二根长绳，依次完成10次跳动后，替换最后2名摇绳的队员。④被替换的2名参赛队员迅速跑回起点线，同时依次进入长绳完成10次跳动后，替换倒数第2组的摇绳队员，依次类推；⑤最后一组参赛队员完成10次跳动后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。①根据裁判口令开始比赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起跑线内出发，不可压线、超线；②预备时，绳子必须处于静止状态，摇绳者必须在听到发令信号后才能摇绳；③比赛过程中，每组参赛队员必须两人同时进入长绳完成1次跳动，如两人没有同时跳动、或直接穿过长绳没有跳动、或跳绳失误，则该组参赛队员须退回失误点重新开始；④比赛过程中，除正在交接长绳的参赛队员以外，其余摇绳的参赛队员不可以停止摇动手中的长绳，直至比赛结束。如有任一组参赛队员停止摇绳则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒；⑤交接长绳时，须依次从最后一组参赛队员开始替换，如替换错误，则宣告该参赛队伍挑战失败。⑴参与人数：8人（2名替补）⑵比赛场地：每组边长4米的正方形区域⑶比赛道具：毽子：1个；档网：1个，长4M，宽50CM⑷比赛方法：①比赛以对抗形式进行，通过抽签决定“开球”方；②比赛开始后，由“开球”方率先将毽子踢入对方场地，另一组参赛队须将毽子踢回，双方依次往返对抗；③如任何一组参赛队无法接住毽子并将其踢回对方区域，致使毽子在己方区域落地，则宣告该轮比赛失败，对方参赛队得1分；④本轮获胜的参赛队伍获得下一轮比赛的“发球”机会；⑥比赛时间为5分钟，在规定的时间内得分最多的一组队伍即为获胜。①根据裁判哨声开始比赛，任何参赛队员须站于己方区域内；②裁判哨声指示发球后，发球队员可在己方区域内任意位置发球，且必须在5秒钟内将毽子击出；③比赛过程中，参赛队员只可用除手及手臂以外的身体部位接触毽子，如有任一参赛队员的手或手臂碰到毽子则判为犯规，每发生一次，该参赛队总成绩扣罚1分，同一名参赛队员犯规2次，则判该队员下场，由替补队员接替；④比赛过程中，毽子在己方区域落地、或在对方区域外落地（出界）、或发球不过网，则判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1分；⑤比赛过程中，毽子在己方区域内传递时，同一名参赛队员不能连续击毽超过3次，如任一名参赛队员连续击毽超过3次,则判该队员犯规下场，由替补队员接替；⑥比赛过程中，毽子在己方区域内传递时，同一参赛队不能连续传递毽子超过3名队员，如同一参赛队在己方区域内连续传递超过3名队员，则判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1分；⑦比赛过程中，任何参赛队员不得故意接触档网妨碍对方参赛队员，如发生则判该队员犯规下场；⑧每个参赛队有2名替补队员，用于犯规、疲劳等原因下场的参赛队员的接替，替补队员名额用满后则该参赛队以实际剩余人数继续参加比赛，被判犯规下场的队员不得再次上场比赛；⑨比赛时间为5分钟，判罚、换人等原因的用时在比赛最后补足；⑩在规定的比赛时间内，如对抗的2个参赛队得分相同，则稍作休息后进行加时赛，时间为2分钟。⑵比赛场地： 14米×14米；⑶比赛音乐：由大会统一播放(徐怀钰《叮咚》，时长2`49）；⑷比赛出场顺序：在领队会上抽签决定。本次大赛将参照执行《国际全明星健身操比赛竞赛规则》；本次大赛为小学生球操规定套路比赛(包括规定内容和自编内容)；①规定内容要求：成套动作的规格、顺序不能改变；应准确地完成规定动作；整齐划一与音乐合拍；体现对球的位置、运行路线的控制能力（每次掉球将扣0.1分，如掉球后不捡，徒手完成套路，则扣至0.5分）；②自编内容要求：规定套路的开始部分（前奏部分）和结束部分前的4×8拍、踏步、跑跳动作、集体配合允许自编。原队形和队形变化内容可以自编；队形变化的动作应利用原套路的动作，但动作的方向和路线可以改变。自编动作的内容必须充分利用“球”的操化动作，不设计高难度的具有危险性的托举动作。①“球”是本次比赛的唯一轻器械；②“球”必须有弹性，便于拍地动作。彩色和材质不论；③“球”的规格：球的大小应为圆周长约5056公分，直径为1618公分。3、比赛方式和比赛规则详见运动会示范光盘，正式比赛的运动器械由组委会统一安排，学校不需携带。1、秋季趣味运动会开幕式开展列队出场仪式，秋季运动会活动方案范文四以县（区）为单位组成方阵，方阵为4列（10行或其他），学生在前，带队老师在后，由礼仪队员组成（组委会安排）统一带队入场；2、各县（区）方阵经过主席台时，同时高呼口号，如“星星火炬，代代相传”“友谊第一，比赛第二”等，各方阵可自行设计口号，要求简短精悍，能体现太原市少年儿童的风采和精神面貌；各方阵须携带彩色的花环、绸带、气球、卡通标语牌等，入场时进行表演；3、各县（区）方阵准备100字以内的解说词（附1），要求语言简明扼要、生动形象，能体现本地区、本方阵的特点；4、方阵队列要整齐、步伐一致，少先队员应佩带红领巾，方阵服装至少要以校为单位统一。学校根据光盘内的比赛项目自选进行课间10分钟、体育课的全校普及，动员并教授学生练习参与比赛项目。学校自行开展校级比赛，每所小学自行参照校级比赛结果，挑选1个光盘中的比赛项目上报进行区级比赛。在各县（区）少工委、教育局选拔的基础上进行总决赛，确保每个县（区）参赛运动员和带队老师共计150人出席本次比赛，并于10月10日前将解说词（附1）、区报名表（附2）、总决赛学校参赛报名表报（附3）连同电子版文件一并报送至太原市少年宫教育活动部。各比赛项目设立冠军、亚军及季军各一名，其他均为鼓励奖，颁发奖杯、奖牌、奖状、奖品，各比赛项目的每位参赛选手将各有一份纪念品。比赛设立优秀组织奖，并在运动会开幕式上进行颁奖。

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