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幼儿园万圣节策划方案日期：2020-02-25 来源：作者：汇桔网浏览：478评论：0 核心提示：万圣节前夜就是圣夜的意思。由于种种起因，万圣节前夜已变成一年中最时尚和最受青睐的节日

　　幼儿园万圣节策划方案日期：2020-02-25 来源：作者：汇桔网浏览：478评论：0 核心提示：万圣节前夜就是圣夜的意思。由于种种起因，万圣节前夜已变成一年中最时尚和最受青睐的节日之一，许多西方玩家都以很大的热情来庆

　　万圣节前夜就是圣夜的意思。由于种种起因，万圣节前夜已变成一年中最时尚和最受青睐的节日之一，许多西方玩家都以很大的热情来庆祝这一节日。下面我们整理了一些万圣节的活动策略，一起来看看吧!

　　万圣节策划方案一

　　一、10月19-10月29日完成的教育活动筹备：

　　1、活动主题：快乐万圣节游园活动

　　2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌

　　3.活动计划拓展时间：20XX年10月29日上午

　　4、活动地点：本园、以及各班级活动室

　　5、活动筹备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

　　6、参加成员：全体教员工工、全园幼儿

　　7、活动安全小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

　　二、活动具体安排：

　　1、活动前筹备：教师提前筹备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面议和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方法并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服装、面具、头饰等资源。同时筹备好当天活动服装展示的音乐和游戏的各种道具及物品为自身班级做好节日形象设计。

　　2.万圣节的环境布置需要：

　　3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现吊饰，立体、企划和策划哪个更好幼儿园万圣节策划方案形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品

　　4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

　　三、活动当日安排：

　　1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上有关的万圣节头饰或穿上服装在门口迎接并拓展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!充分体现我园拓展美语教育活动的特点。

　　5、各班级服装展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服装展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服装展示结束后各班级有序散场回到楼上拓展班级互相讨糖果以及游戏活动。

　　6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

　　大1班中2班大2班大3班

　　大4班大5班大6班中1班

　　小班中3班

　　7、11：00-11：30班级拓展游戏活动、活动结束后准时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

　　活动需要注意的地方：

　　1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的步骤所到讨糖果的班级了解地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序拓展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

　　2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，准时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。准时归还借用物品，幼儿午餐。

　　3、活动结束。资料存档，活动拓展内容及照片公告发布网站。

　　万圣节策划方案二

　　一、设计意图：

　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是充满神秘的节日，为了让自己的孩子感受这一独特的节日氛围，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

　　二、活动策略：

　　活动目的：

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的氛围，体验节日的快乐。

　　2、训练孩子的胆量和分辨能力。

　　活动筹备：

　　1、创设一个鬼屋

　　2、幼儿打扮成各自想象的鬼

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动流程：

　　一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客大家玩猜糖果的游戏。

　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

　　2、教师：万圣节是一个如何的节日?

　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋季丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　4、教师：真的有鬼吗?

　　5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪儿?

　　三、制作万圣节面具。

　　1、教师：你想象中的鬼会是哪种?

　　2、万圣节里大家都来画鬼脸驱邪，今天大家都给自身话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那样帮客大家也画个鬼脸，怎么样?

　　3、幼儿操作画鬼脸。

　　4、游戏：勇敢者的游戏。

　　三、活动深思：

　　本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平日大家从不和孩子谈论有关鬼这个有争议的话题，但在今天的活动中大家不仅谈论鬼，还扮演鬼，玩鬼的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋，孩子在自身的作品中享受着放肆的快乐。

　　在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平日谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

　　最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

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